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jueves, 3 de diciembre de 2009

Defensa de los derechos fundamentales en internet

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que:

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

martes, 17 de febrero de 2009

Ciber-bulliyng

El aumento del uso de las nuevas tecnologías es positivo, y más desde el punto de vista educativo. Pero de la misma manera, aparecen fenómenos, que, aunque de momento son minoritarios, debemos cortar de raíz. No se debe interpretar esta entrada como una crítica al uso de las redes sociales sobre todo por los adolescentes, pero si poner el énfasis en unas prácticas que entre todos, y más los educadores, debemos prevenir y combatir.

Se trata del bullying llevado a internet: El ciber-bullying:



Se sienten seguros en sus "fotolog" y "tuenti", y en condiciones normales, es así, pero nunca se está a salvo de estas conductas.

Por eso considero, que una vez disponen de la herramientas, deben contar con las estrategias necesarias para afrontarlas. He encontrado una página, en la que además de explicar de qué se trata, plantea una serie de consejos de actuación, y la posibilidad de denunciarlo. Es tarea de todos, hacerles llegar esta información. En el hipotético caso de que les ocurra, deben conocer como abordarlo.

jueves, 13 de noviembre de 2008

Para leer y reir (o llorar)

Una entrada muy breve, en la cotidiana lectura de blogs, he encontrado dos artículos especialmente significativos, más allá de reproducirlos, os dejo el enlace del primero, pues tan interesante como él son sus comentarios: "El peso de las aceitunas" .

En el rincón ELE he visto esta imagen para ilustrar el futuro...

domingo, 27 de abril de 2008

Efectos Secundarios

He descubierto a través de Aulablog21 que Miguel Ángel Santos Guerra tiene un blog: El Adarve. Ya había leído anteriormente algunos artículos suyos y me habían llamado poderosamente la atención, por su certero análisis de actual sistema educativo. Por ello ha sido para mi un motivo de alegría descubrirlo, e inmediatamente me he suscrito, para poder leer puntualmente sus escritos.

La razón del descubrimiento es su último escrito en el blog: Efectos Secundarios que es como he titulado la presenta entrada. De verdad que no tiene desperdicio, su final por si solo invita a su lectura completa:

"Palabras de Winston Churchill resumen a la perfección estas líneas: “Me encanta aprender, pero me horroriza que me enseñen”. Claro, si en la enseñanza domina la memorización, el aburrimiento, la competitividad y las comparaciones odiosas."

martes, 22 de abril de 2008

DÍA DE LA TIERRA

Hoy día 22 de abril se celebra el Día de la Tierra. Se celebró por primera vez de forma internacional el 22 de abril de 1970, fué institucionalizado por el senador norteamericano Gaylord Nelson.



Aunque no es oficial, esta es la Bandera de la Tierra, diseñada por John McConnell.


(imagen de wikipedia)



MANIFIESTO POR EL CLIMA

“Frente al cambio climático, menos CO2”
Las asociaciones ecologistas, vecinales, de consumidores, sindicatos, plataformas ciudadanas, organizaciones sociales y de desarrollo convocantes, en representación de muchos ciudadanos y ciudadanas preocupados por el cambio climático, manifestamos la urgente necesidad de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero a la atmósfera, que son la principal causa del mayor problema ambiental al que se enfrenta la humanidad (...)
(...)En España esta subida de temperatura ha sido aún mayor y ello se ha traducido en que nuestros glaciares han reducido su extensión y las olas de calor y las sequías (como la que ahora padecemos) son cada vez más frecuentes. Es también perceptible una menor disponibilidad de recursos hídricos. Todos estos factores están teniendo ya graves consecuencias para sectores importantes de la economía como el agrario y el turístico (...)
(...)Los ciudadanos y ciudadanas les pedimos medidas efectivas para frenar la emisión de gases de efecto invernadero y paliar esta grave amenaza. Esto requiere una profunda transformación del modelo energético.Exigimos a las administraciones que afronten sus responsabilidades promoviendo las acciones legislativas y reglamentarias pertinentes para conseguir entre todos este objetivo.Si se actúa ya, aún es posible combatir el mayor problema global del S.XXI.
“Frente al cambio climático, menos CO2”
El manifiesto completo se puede leer en MANIFIESTO POR EL CLIMA.

miércoles, 19 de marzo de 2008

Educar con el ejemplo

El vídeo no requiere muchos comentarios, aunque está en inglés se entiende sin dificultades. Tiene una mayor influencia en la educación de nuestros niños y jóvenes nuestro ejemplo que todo el conjunto de campañas, charlas, innovaciones, etc... Es algo que se ha perdido en nuestra sociedad, y que se está perdiendo a marchas forzadas en nuestros centros educativos.

jueves, 7 de febrero de 2008

¿Censura del gobierno?

Me manda Amnistía Internacional este video por correo, al que está poniendo el gobierno trabas para que se emita. Afortunadamente, es difícill censurar actualmente, quizás incluso consigan el efecto contrario, pues a través de la web puede tener una mayor difusión y llegar a más personas. Podéis verlo en el siguiente enlace de amnistía "El Poder de tu Voz", o justo debajo.