En una antigua entrada del blog de Manuel Area "ordenadores en el aula" he leído un decálogo sobre el uso de las tic en el aula. Resumo lo que considero más interesante:
- No perder de vista que su objetivo es educativo.
- Usar las tic no es innovador de por sí, sino la forma de utilizarlas
- No es mágico, no garantiza la atención, el interés, el aprendizaje..
- Sirve para potenciar tanto el trabajo individual como cooperativo. Y en todo caso, para aprender haciendo.
- Deben estar integradas en el currículum, e incluidas en el diseño de las unidades, evitando las improvisaciones.
- Aprovecha las tic, pero las alterna con otras posibilidades de educación.
- Adaptar las tic a la enseñanza, pero no al revés.
- La utilización de las tic no debe suponer una merma de contenidos.
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